中技网通聚集了一批扎扎实实在教育战线默默耕耘并十分了解教育行业的技术专家，公司80%的员工具有本科及硕士以上学历，以中科院计算所和邮电大学为技术后盾，具有深厚的人才及技术储备，无论是软件开发还是网络建设始终居于新技术的前沿，公司依靠自身实力与中国众多知名学校建立了良好的合作关系，积累了丰富而宝贵的行业经验。中技网通全体员工的共同理想是：中技弘华夏人仁愿，网通振国运结桃李。

　　公司立足于中国教育信息产业的发展，积极开发相关技术，努力为教育行业用户提供优质的信息技术产品和服务，比如为校园信息网络的建设提供技术方案和软硬件服务，比如提供教育应用软件的研发和优化组合等等方面，尤其是针对职业教育，公司进行了一些适应职教发展新思路、新技术需求的探索性工作，利用其优秀的研发队伍，先进的技术理念、丰富的专业知识为用户提供了全方位的职业教育信息化解决方案，并得到了业界用户和同行的广泛赞誉。

公司的在教育领域的发展理念和主要产品服务介绍如下：

1） 教科研---教育发展的必由之路

　　中小学处于教育改革的第一线，面对着教育改革中纷纭复杂的问题，把握着研究探索的丰富生动的素材，应用着教育科研行之有效的成果。中小学进行教育科研既有必要性，也有可能性。教育科研对提高中小学办学决策水平，对推进改革、提高教育教学质量，对提高干部、教师素质具有重要的意义。
教育科研管理软件，定位于面向广大中小学教师，科研管理干部和区域科研管理机构，为他们排忧解难。

2）学校网络化建设

　　利用计算机网络等信息技术为学校教学、日常管理、校园环境等方面创造一个现代化的更加富有个性化和人性化，利于学生自主学习的校园学习条件，是教育信息化的重要内容。

　　公司先后承接多所学校的校园网建设，应用软件的整和，实习实训室研发等工作。经过不懈的努力，现已开发出系列化的校园网及教育行业的应用软件，其中包括校园管理系统、学分制管理信息系统、VOD视频点播系统、多媒体教室、教学资源综合利用系统、专业实习实训室等。

　　校园管理信息系统软件，旨在为校园建立起一种开放的、网络化的、高效的办公与教学新环境，为全体教师建立起一个基于B/S结构的、开放的、网络化的信息传递、交流、发布、共享和积累的平台，帮助他们实现网络化的日常办公、教学和管理工作。同时还为教师提供个人办公、对外交流以学分制教学管理信息系统。

3） 学分制---教学制度的创新

　　中等职业学校推进学分制是职教整体改革的重要组成部分,是深化教学改革的制度保证和机制保证。学分制通过学习量与质的新型计量法，给学习者更大的选择权，学分制充分体现了"以人为本、因材施教"，调动了学生的主体意识，满足了自身发展和社会的要求。学分制促进了教学改革、课程改革、管理改革，优化了教师队伍和教学资源，增强了学校的服务意识，适应了WTO对教育发展的要求。

　　2001年，公司为中等职业教育学分制改革提供了全面的网络信息化解决方案，为学分制改革成功的在网络平台上运行提供了必要、可靠的手段，并在此基础上，成功的完成了朝阳区职教系统区域性学分制信息网络的建设。

　　学分制管理信息系统软件，其每一个应用环节都是围绕学分制改革的方方面面，每一个模块都跟学分制改革有着密切的联系，是学分制改革的技术体现。在应用上，具有十八个大功能模块，六十多项应用，从各个方面保证了学分制的管理要求。操作的便捷，大大减轻了教务处、学生处、教师等应用者的工作压力。



　　公司将继续致力于向职业教育领域提供客户化专业产品和服务，并逐步发展成为生产、销售、服务、研发为一体的国际性企业。

　　公司的联系方式：
　　地　　址：北京海淀区中关村南大街12号百成科技楼3001室
　　邮　　编：１０００８１
　　联系电话：（8610）62183982　62189485　62183294
　　传　　真：（8610）62186705
　　网 址：http://www.ctna.com.cn
　　联系Email：service@ctna.com.cn