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教育与职业指导的政策指南

    本出版物是巴黎联合国教科文组织UNEVOC项目秘书处最新出版的《国际技术与职业教育研究》系列报告中的首份，其目的是促进关于技术与职业教育思路、经验以及和研究成果的国际交流。 UNEVOC是1992年设立的联合国教科文组织技术与职业教育国际项目的缩略语。该项目的重点是推动技术和职业教育专家之间信息的交流、网络的建立和其它国际合作方法的运用。

    UNEVOC项目再版了包括本报告在内的一系列技术文件，以反映技术和职业教育专家和机构所积累的经验。这一系列文件的对象是教育行政管理者和策划者，教师一教育家，教育大纲设计者，以及所有对世界范围内技术和职业教育现状和未来发展关注者。

    获取技术和职业教育必要的能力和技术的一个极其重要的先决条件是：及时提供全面的教育和职业指导。在这方面，加拿大指导和咨询基金会引入嘱目的经验由该基金会当时的执行主任M·斯图尔特·康格先生归纳成这份报告，它确实值得推广。这份根据与联合国教科文组织合同编写的报告是一份信息文件，它将对世界各国从事教育和职业指导的技术和职业教育部门和专家提供帮助。

    本报告中发表的观点只代表作者本人，并不一定代表联合国教科文组织的观点。本报告中所使用的名称和发表的材料，并不意味着联合国教科文组织秘书处对任何国家、领土、城市、地区，或其当局，或其边疆边界划分等问题的任何看法。

    所提及的任何公司或制造厂商的产品，并不意味着联合国教科文组织认可或推荐它们，或认为它们优于未提及的其它同类产品。

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