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建立现代教育制度的讨论

   德文版前言

    本书总结记录了中国职业教育专业人员对双元制职业教育体系的结构及其各种相互关系的见解。

    位于北京的职业技术教育中心研究所以及位于上海和沈阳的两个地方职业技术教育研究所的科研人员在德国进修的目标是；从整体规划上为解决中国职业教育具体问题找到新的方法。这三个研究所是中华人民共和国与德意志联邦共和国的合作项目，项目的目标是共同进行应用性的研究工作。该目标决定了其研究人员在德国的进修任务。

    总的来说，这些任务属于职业教育领域合作的内容广泛的倡议行动。大量职业教育和技术培训项目的基础是李鹏总理1994年7月4日访德时签署的{关于中华人民共和国与德意志联邦共和国在职业教育领域加强合作的联合声明》。

    我们与中国在人员培训方面的合作开始于1983年，根据以往的合作经验，我们设计了一个进修计划，此计划既兼顾到个人的愿望，又注意到提高进修人员在整个职业教育领域的规划能力。进修论文也是整个进修计划的一个组成部分，同时也展示了进修人员所学到的知识和能力。本论文集收集了他们的进修论文，并根据题目进行了归类。论文集也将以中文出版。

    我们希望以出版物的形式，大力促进进修人员学习成果的推广，特别是在中国，以期为职业教育的发展作出应有的贡献。同时也希望引起和推动对职业教育援助问题的国内和国际讨论。本出版物应属于“比较职业教育学”的范畴，而德国对该领域的研究还为数甚少。在此我们要特别感谢联邦职业教育研究所对进修计划的顺利实施所提供的支持。

    此外，本书还探讨了职业教育的一个重要问题——经费问题。由于各种原因这一问题无论在工业国还是发展中国家都日益受到重视。为了实现社会、教育发展的战略目标，职教体系和职教经费问题应予以审视并应与社会整体的发展目标相一致。

    职业教育是为社会经济发展服务的·，同时也要满足公众的教育需要，但是往往不能充分发展，其中一个重要原因就是经费短缺。一些论文试图对这些问题进行深入全面的分析，研讨中不乏来自工业国和发展中国家的案例研究。这一论文集并不准备搬用现成的观点概念。职教经费这一极其敏感的问题受各种不同的社会利益所制约，因此，它只能由各个国家在各自政治背景条件下予以解决。因此，这些国家有关的行政官员和专家应作为政治顾问为负责职业教育的政策制定者提出全面的、考虑到国家具体条件的咨询建议。现在出版的这本文集提供了这一问题的基础性调查研究情况，但它无意预言某项决策。

    我非常感谢本书的作者们，特别是工业职业促进中心的处长曼弗雷德·沃伦博博士，他再次论述了职教经费投入遇到的基本问题。还要感谢印度人力资源开发部的教育顾问波拉迪普·博利娜女士，她研究了职教经费投入的各种模式，还特别顾及到了发展中国家的问题。我衷心：感谢他们的努力，使我们大家得以分享其宝贵经验。我希望本书能对我们中心的继续教育项目起到有益的作用。通过它们使我们来自发展中国家的朋友和专家找到本国职教系统经费问题的解决办法。

    职业教育促进中心主任赫尔伯特·布克 (HerbertBurk)

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