第七届(2005年"鹏博士杯")全国职业教育优秀论文评选活动的获奖名单
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一等奖(23篇) |
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“行为引导”教学法在技工教学中的简化应用——“三维互动”技工教学模式的探索与实践 |
万华清 金莲姣 |
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关于农民教育培训工程的调查及其经验 |
刘知林 |
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对两年制高职教育课程改革的思考 |
单嵩麟 张成铭 王武林 翟向阳 |
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瞄准市场 大胆改革 创建特色专业——电脑艺术设计专业教学改革述略 |
毕平义 宋效民 |
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建立专兼结合的西藏职教师资队伍 |
巴 果 |
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案例教学法在《保险基础》教学中的应用初探 |
吕 波 |
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论职业教育课程管理的弹性化 |
陆国民 |
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培养语文课问题意识 激发职高生自主学习 |
朱春霞 |
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任务型语言教学在职高“快乐英语”选修课课程开发中的运用与实践 |
林 晓 周晓红 |
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职校涉外专业实施跨文化教育的思考 |
俞 毅 陈 科 |
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置身故事 投身活动 享受成功——选修课“新闻周周讲”的开发与实施 |
高志刚 钱世凤 |
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模拟生态 授之以法——对土力学课堂教学艺术性与趣味性的思考与实践 |
吴玲洪 |
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运用多元智能理论进行德育教学改革的实践 |
李 艳 |
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中职生人格状况调查报告 |
易 非 |
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林业高职校办产业发展研究 |
安家成 周天福 |
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品德教育与心理健康教育 |
张晓平 |
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抓住职教大好机遇促进学校和谐发展 |
许 琨 |
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职校服务专业教学改革的实践 |
忻惠珍 |
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杭州市职业高中德育课教学现状的调查及评价 |
麻来军 |
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服务首都水务新形势 做好水专业建设大文章 |
汪玉龙 |
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发展性评价在电子专业技能学习上的应用研究 |
叶小芬 |
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产教结合农业科技示范园建设实践 |
梁珠民 覃国森 |
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上海职业教育发展典型模式初探及其理论思考 |
黄 芳 |
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二等奖(81篇) |
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试论以就业为价值取向的高职人才培养模式的构建 |
段志坚 |
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高等政法职业教育考试模式新探 |
吴国平 |
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对全面提升高职院校职业指导水平的思考 |
李小兰 |
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高职烹饪勺功实践教学初探 |
李永祥 |
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对学校文化建设的思考 |
薛怡林 |
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关于高等职业院校学生就业率问题的思考——解读湖南冶金职业技术学院的“高就业率”现象 |
李新生 |
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中职生情商研究 |
杨 苹 |
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中职电子技术应用专业课程体系的构建 |
蒙俊健 |
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在职校的实践教学活动中渗透创业教育 |
陆灿馨 |
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审美教育在中国陶瓷史课上绽放异彩 |
余 琪 |
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构建职业教育师生关系新支点 |
王越荣 |
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谈如何进行标准化试题库建设 |
邓国庆 |
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中职学校分层 分流教学的探索与实践 |
吴万荣 |
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构建培训网络促进农村剩余劳动力有序转移 |
张 容 |
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基于创造性智力技能培养的工程力学教学途径 |
杨香华 |
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提高教师心理素质 促进教育教学工作 |
尹 莹 翟永芳 |
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初职教育智障学生人与社会课程开发的研究 |
夏 峰 沈 立 朱声华 |
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运用现代信息技术优化中等职校语文教学的研究 |
张文平 |
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职业道德情感教学“情境—训练”模式创建 |
陶学忠 |
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对“国有民办”教育体制创新的解读 |
王春国 |
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结合实际 因材施教 |
胡铁流 |
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浅析职校单亲家庭学生的教育问题 |
温建华 张 雷 |
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开展“分层递进教学” 落实素质教育 |
许兆婷 |
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“实践导向”职教课程模式的改革与实践 |
顾 平 |
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“理实一体化教学”在汽修专业课教学中实施的探索 |
吕 玲 |
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农职校学生创业实践能力的培养——新时期农村职业学校培养新型“小先生”的探索 |
姜建华 毛建军 |
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开启民智 善用民力 推动民富——浙江省江山市积极实施“万名农民素质培训工程” |
姜建华 叶方成 |
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浅谈如何在班主任工作中开展职前教育 |
许梅花 |
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构建与台州区域经济相适应的职教模式的探究 |
江志玲 |
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网络模式下的烹饪教学实践 |
郭斌斌 |
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校企合作办学模式的研究与实践 |
华康清 程宝山 |
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无声胜有声——“空白”教学在职高德育课中的探索 |
刘小丹 |
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课堂教学策略谈 |
朱丽芬 |
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多媒体在职业高中美术教学中的运用及成效 |
肖庆玲 |
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对中职学校班主任角色定位的再思考 |
周明英 |
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“任务驱动法”在数码视频制作选修课教学中的实践与思考 |
鲁晓阳 |
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职业中学英语分层次教学的探索 |
张世英 |
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略论中职学生市场经营能力的培养 |
林 东 罗海鸥 |
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开放式教学在计算机教学中的应用 |
赵海吉 |
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分析 引导 合作 交流——研究性学习在电工教学中的应用 |
郑根让 |
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山东省高职高专师资队伍现状的调查与分析 |
刘宏伟 |
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根据市场需求 推进教学改革 |
刘国华 |
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职业院校教学督导评价模式的构建与实践 |
徐金寿 |
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构建人文化 科学化德育新模式的思考 |
张小平 |
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如何做快乐班主任 |
付爱华 李 敏 |
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《中等职业学校英语课堂教学模式优化研究与实验》课题结题报告 |
郑 维 |
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以职业实务为导向 构建导游专业课程体系 |
韩 琼 |
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教育转化“问题生”的有效方法 |
陆迪芸 周淑敏 |
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运用沟通艺术转化“问题生”的个案研究 |
陈晓芹 张雅琴 |
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《北京市财经学校学生主体水平发展性评价》结题报告 |
陈 方 |
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倾一片真情 育四方桃李——浅谈职业中学班级管理 |
闫 英 |
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影响职技学生学习效率的原因及其对策 |
滕 勇 |
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春风化雨 润物无声——浅谈教书育人体会 |
王 岚 |
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管理学课程开展自主性学习的实践 |
刘代汉 黄进伟 何新凤 |
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抓好五项工作 确保教学质量 |
苏付保 黎健杏 |
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走产学结合之路探索高职教育特色 |
刘 园 蔺 宁 王丽娟 |
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高职院校学生学习特征的分析与研究 |
商书明 |
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建立长效机制 全面提高劳动者素质 |
潘伟英 |
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基于先进制造业基地创建环境下的服装创新教育模式探析 |
陈 炜 |
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用科学发展观探索高职教育的发展定位 |
陈元芳 |
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提高农村劳动力素质促进可持续就业 |
胡少华 邹贻方 |
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关于机房环境分层教学的过程评价与激励的深入研究 |
吕宇飞 |
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让经典走近学生——谈职高音乐欣赏课经典名曲的欣赏教学 |
刘丽芬 |
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学校开展青少年法制教育的实践与思考 |
赵建强 |
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分层教学实施的探索 |
钟海鸥 |
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发挥培训职能打造职业院校腾飞的另一翼 |
李忠华 张翠莲 |
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发挥优势 准确定位 全方位打造新一代水务人才 |
郭 军 |
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高等职业院校软件课程体系改革 |
王鸿磊 |
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浅析我国职业技能鉴定中存在的问题与解决措施 |
单 强 赵一标 |
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谈数学建模教学如何培养职中学生的应用能力 |
黎晓红 |
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引入企业经营理念 打造全国一流职校 |
过维义 |
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机电专业大类教学基础平台的构建及意义 |
栾承伟 |
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比较视野中我国高职师资培养的思考 |
丁 钢 |
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创设职业化教学情境 构建高职人才培养新模式 |
李殿宝 |
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推进校企合作 培养特色人才——我院实施校企合作的实践与探索 |
黄履香 杨喜人 |
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多元智能与英语单元主题教学 |
胡名名 |
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职校“双师型”教师培养及成长策略 |
何丽波 |
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综合学分制中职学校全面实施素质教育的新途径 |
杨远震 徐 俊 |
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加强对职业学校学生职业指导的实践与思考 |
李 琛 |
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信息化浪潮下职业教育教学模式的嬗变 |
董 奇 |
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谈谈如何营造良好的班集体 |
农海燕 |
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三等奖(345篇) |
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农村劳动力转移培训形式及实践 |
林 慧 |
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提高高职生口语交际能力的策略探究 |
黄晓娟 |
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职业教育特色解读 |
胡敏敏 刘安喜 |
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高职教育人才培养规格和课程体系改革 建设的环境因素初探 |
张岩松 侯在惠 |
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旅游院校历史地理教学向纵深推进的研究与实践 |
骆辰君 |
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中等职业学校实施学分制和弹性学制的模式与反思 |
黄润秋 |
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强化高职教育职能 推进科技成果转化 全力服务“三农”事业 |
徐向暹 |
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谈课堂教学应以人为本 |
杨炜红 |
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“模拟”对话式教材课题的研究——《电子技术基础》的设计与编制 |
李 娅 |
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德国“双元制”职业教育与我国中等职业教育的比较和启示 |
莫 慧 |
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论二十一世纪的人才观 |
雷晚蓉 徐元俊 |
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科学定位 精心谋划高职院校建设与发展——对评估指标中定位的剖析 |
何锡涛 |
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对高职院校宿舍文化的现状与思考 |
梁建民 |
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谈中学语文教学中的美育问题 |
翁林文 |
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汽车运用与维修专业行为导向模式的探讨 |
蒋红枫 |
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千树万树梨花开——巧谈“后进生”的转变 |
张佐响 吴 飞 |
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“体验——挫折——诱思——激励”课堂教学——论导游专业课堂教学方法研究与实践 |
徐春燕 |
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中澳高职教师资格及师资发展的比较 |
吕 红 |
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网络环境下的数据库职业技能及其培训内容体系 |
贾代平 吴丽娟 徐国林 |
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让学生进入课堂“舞台” |
蔡张萍 |
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“研究性学习”教学模式在职高化学课堂教学中的应用 |
徐华表 |
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以就业为导向 积极应对高等职业教育学制改革 |
康世硕 |
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两年制高职制图课程的教学改革 |
陈 英 |
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技工学校开设网络教学课程的探讨 |
蒋松荣 |
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激趣:《餐饮服务与管理》教学利器 |
江丽容 |
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对高职德育实效性的思考——兼论高职德育的首位与到位 |
曾 骊 |
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近年来高职课程建设的初步成效与问题分析 |
王志蔚 |
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汽车检测与维修专业《汽车构造》课程理论教学与实践教学关系的探索 |
付晓光 蔡兴旺 王 斌 |
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班级量化管理的辨证分析 |
吴慧云 |
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浅析高职制药专业的技能结构与课程体系 |
罗合春 |
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中职语文教学与学生健康情绪的培养 |
张雪峰 |
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浅析语文学科在培养学生综合职业能力中的功能 |
李硕实 |
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关于高职专业设置评价体系的要素 模式及解释形式 |
吴 结 |
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因材施教 分层教学 |
贾翠屏 |
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适应当前教育的几条措施 |
陈玉旺 |
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英语 幼师专业普通话口语训练浅议 |
张爱莲 |
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浅谈专业课堂教学中的能力培养 |
武兰锁 |
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中学物理教学中创造性思维能力的培养 |
丁永刚 |
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班务管理中的难得糊涂 |
刘 勇 杨金娥 |
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论我国现代职业教育体系的构建 |
徐元俊 |
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摆正位置 全面合作 推进高职教育的持续健康发展——谈高职教育背景下的校企关系及其意义 |
毕平义 |
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论宾服技能竞赛训练八步法 |
邵震球 |
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表格式教学模式的探讨与实践 |
张士杰 |
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农村劳动力转移培训面临的问题与对策 |
祝浩华 |
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高职“所需即所学”计算机教学探讨 |
郑 娟 |
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德育教师思想修养的境界 |
李海江 |
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高职院校实验教学育人 |
郑俊敏 |
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浅谈烹饪专业刀工练习课的教学 |
陈志云 |
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高职艺术设计类素描教学的思考 |
林木森 |
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关于发展商贸旅游高职教育的社会调研与探讨 |
杜保成 梁 莅 |
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以就业为导向加强专业特色 |
朴文杰 |
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科学的发展观与高职教育领导观念的创新 |
杨子红 高 芬 |
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“好篱笆能带来好邻居吗?”——谈课堂交际中的师生阻隔现象与沟通内涵 |
何丽明 |
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以学生为中心 优化语文作业设计 |
丁兴扬 |
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对学校德育实施“量化管理”的思考——以我校的德育量化管理为例 |
余显金 |
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高等职业技术院校大学语文边缘化成因及对策 |
李成谊 |
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强化职业观教育 拓展就业渠道——提高中职生就业率的两大策略 |
颜远君 |
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师爱——转差的灵魂 |
李向荣 |
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语文教学中成就感的培养 |
姜正炎 |
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职业高中“学困生”研究实验报告 |
许雅辉 张枝梅 |
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职业学校语文教师应树立先进的教育教学理念 |
许雅辉 李春艳 |
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注意职校学生学习成绩中的“泛化”现象 |
鲁占双 |
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职业中学微机排故实训实施分层教学尝试 |
魏朝阳 |
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职业高中主题教学的设计 组织与指导初探 |
徐英列 |
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关于西藏农牧区职业教育发展的思考 |
展莲蓉 |
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德奥职业教育给我们的启示 |
刘瑛明 |
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实施学分制的实验体会 |
王延花 于连彬 |
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浅谈如何对待特殊家庭的学生 |
邰丽华 郭常惠 |
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计算机教学中对学生创造力的培养 |
田桂荣 韩国范 |
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职业学校专业设置和课程体系改革的若干设想 |
苗雪莲 李广存 |
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职业高中英语分层次教学探索 |
李 宁 |
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科学的教育发展观:走出中职教育发展的四大误区 |
蔡荣君 |
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从旅游教育者的视角看中国饭店业人力资源的短缺 |
衡 颖 |
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美育在素质教育中的整体功效 |
刘 杰 刘学军 |
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家校合力 让每一个智障孩子都闪光 |
夏 峰 范红霞 全桂红 |
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初职学校校本教研的实践与初步思考 |
沈 立 |
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学校“生命共同体”建设与三大心理支持策略 |
夏 峰 |
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浅谈班主任的凝聚力 |
全梅花 |
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谈职业教育毕业生择业 |
张传玲 |
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德育渗透在中职语文教学中的实践与探索 |
邓映红 |
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职业学校心理健康教育有效途径的研究 |
严英姿 |
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试论培养学生的创造性思维 |
景志杰 韩成林 |
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行为导向教学法在教学中的实践——技工学校出版编辑课程教学体会 |
沈 丽 |
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浅谈职业学校的校园文化建设 |
刘海涛 |
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民族贫困地区中等职业教育改革途径探索 |
何心泉 欧阳辉 |
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计算机文化基础课程教学实践与探索 |
王月敏 |
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《汽车运用与维修》专业技能型紧缺人才培养模式初探 |
陆晓东 |
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农村职校招生现状透析与对策思考 |
林颜仙 |
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实施学分制的理论思考与实践探索 |
张俊茹 |
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论职业教育中的钳工实习教学 |
寇崇延 |
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网络多媒体与物理教学整合模式初探 |
李荣良 |
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发挥班集体优势 培养学生自我管理责任感的探索 |
钱利华 |
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职高数学教学中小组合作学习模式的探讨 |
周 红 |
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职校旅游专业操作课教学中素质教育的研究 |
李乐安 |
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构建专业市场化体系 培养技能实用型人才 |
曹文堂 |
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新课程改革下集体备课的思索 |
兰新花 |
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会计教学“图表法”的实践与探索 |
汪晓娟 |
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以感情赢得感情 以心灵感受心灵 |
张 雷 高启明 温建华 |
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中职德育工作要有新内容新方法 |
王少敏 |
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职校英语教学中的兴趣教学初探 |
张 蓉 |
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深化教学改革 促进劳动就业 |
管国胜 王 岚 |
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爱心——教育力量之所在 |
杨丽芳 |
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浅谈职业中专生的心理素质教育与班级管理 |
曹 华 |
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数学在素质教育中的位置——中专数学教育不能忽视 |
张 力 |
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实施“三主七步”教学模式 培养学生创新能力 |
郑金山 |
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职业学校德育现状分析及途径探索 |
王爱玲 |
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农村职业学校计算机教学应注重“三心”教育 |
孙泉水 |
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如何搞好入校新生的稳定工作 |
李永哲 |
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构筑教学开放模式 提高学生素质和能力 |
冯子川 |
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优化职校办学模式 整体性推进学校改革的研究 |
鲁东晴 |
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提高职高生自信心的两点做法 |
黄 弘 |
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职中生“六加四”考试模式探究 |
吴高飘 |