摘要：大职业教育观是中华职业教育社黄炎培、江恒源一直秉承的理念，出自于教育的本质就具有职业性的论断并在广义的职业教育范畴予以定位。职业教育必须超越学校教育而具有兼任社会教育的视野，使职前教育与职后教育有效衔接，学历教育与非学历教育协调共进。职业教育需要融入普通教育中，主要发挥职业陶冶作用，这也是改变普通教育积弊的重要举措。职普分立和职普融通均要处理好升学与就业的关系。职业学校教育与职业补习教育（培训）并举，正规职业学校贵精不贵多，需确保办学水平和条件，职业补习教育的发展更具必要性及优势。