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农村职教
招生形势向好反映职教吸引力增强
2022-07-07
劳动教育须防“走过场” 期待职业本科行稳致远
2022-07-07
让职业教育成为共同富裕“加速器”
2022-07-05
提升职业教育认可度——不同赛道 同样出彩
2022-07-05
职业人才振兴办公室副主任倪月阳:统筹城乡职业教育发展 实现教育公平
2022-07-01
培养大国工匠 扛起职业教育的使命与担当
2022-06-28
呼唤人才,推动职业教育类型化发展
2022-06-27
畅通多元成才道路,搭建职业教育“立交桥”
2022-06-24
发展适应产业需求的多样化职业教育模式
2022-06-13
大洋网评:职教专业更新,快中有深意
2022-06-10
职业教育,值得尊重
2022-06-08
时不我待 真抓实干 依法加快推进职业教育高质量发展
2022-05-10
打通职业教育发展堵点
2022-04-22
把职业教育推上法治轨道
2022-04-22
打通职业教育发展堵点
2022-04-20
探索“职教高考”为培养大国工匠注源头活水
2022-04-13
推动职业本科教育提质培优
2022-04-02
对接市场需求,高等职业教育可以尝试改革学制
2022-03-31
创新发展现代职业教育
2022-03-30
放开职业教育招生 释放更大人才红利
2022-03-28
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2022-11-17
教育部等5部门发文,实施职业学校办学条件达标工程
2022-11-10
五部门:到2025年,累计培养不少于20万名现场工程师
2022-11-09
孙春兰:办好人民满意的教育
2022-11-03
健全标准体系 推进“双师型”教师队伍高质量建设——教育部教师工作司负责人就《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》答记者问
2022-10-25
教育部:加强职校创新团队建设 职校“双师型”教师占比不低于50%
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