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研究热点:提高职教吸引力 更多》

  • 吴启迪:原来的认识有误区,职业教育应该是不同类型的人才

  • 欧阳河:增强职业教育吸引力,就是要建立职业教育发展的动力机制

  • 翟海魂:职业教育不仅是知识与能力的教育,同时也是成才和成就的教育

  • 王键:加强职业教育吸引力,首先要在全社会树立劳动光荣的意识

  • 李重庵:选择职业教育这条路,在若干阶段还要有若干选择性,而不是一条“死胡同”

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