破局中小企业人才难题,职业教育路在何方?
发布时间:2021-12-10 15:38 来源:
界面新闻
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“职业教育作为类型教育必须要解决的是就业问题,而双一流的大学如果只是解决就业问题,其实是很丢人的一件事情。”

12月8日,华图教育联合创始人于洪泽,在第五届蓝鲸教育大会的新职教新风向论坛表达了上述观点。

首先要明确职业教育的范畴边界,前程无忧战略投资与企业发展部总经理陈海滨提出,“在教育部的范围中职业教育就是中职和高职,但在行业中,职业培训也在其中。”

职业教育不同于学科教育,职业教育最终要解决企业用人的问题,但是到底需要培养什么样的人才技能,需要企业参与进来。

阿里、百度、腾讯等大企业在投入企业人才培养,但一大批中小型企业却没有能力参与到人才培养当中来的。

“一些急需用工的智能制造企业,新能源企业,他们需要的人才在哪儿呢?他们自己怎么做这件事呢?我认为这就是市场机会。我们需要一批人在中间做桥梁,需要有人来做这件事。”寓科未来副总裁、神经猿总裁辛向晖。

中信建投证券数据显示,中小企业的就业贡献率为79%。据和讯网报道称,电商人才缺口可达到1500万;阿里巴巴在今年推出专项计划,为中小企业培育100万名外贸专业人才。

针对中小企业培养人才的难题,于洪泽认为需要中小企业和大学和职业院校工作结合。陈海滨指出,职业教育和培训有两方面的机会:

学员方面,在校大学生缺什么,进入职场的人缺什么。

高校方面,可以通过校企合作,产教融合培养人才。“在这个方面,我偏向于执业资格方面的一些培训。”陈海滨说。

“To C的产品标准化,To B个性化,因为每个学校需求都不一样。”辛向晖提到。

纵向来看,在产教融合人才培养时,最纵向的就是将中职和高职结合共建一个完整的学院,因为涉及到从学生的培养,未来的岗位对标,课程设计,教师培养,甚至包括实验实训,以及未来的就业等方面。

横向拓展则需要企业扩品类,课程研发深入挖掘企业需求,打造适配的课程。

中小企业人才困境是难题,也是机遇,许多企业都在发力。

阿里云教育行业总监翳剑表示,阿里两大教育业务,既有面向于电商C端的业务,也有面向于中职高职阿里云大学的业务板块。

钉钉的主要工作一是入口,实现教育信息化、智慧教学,在疫情期间为全国的高校高职提供在线学习平台。

二是出口,大量的中小企业用人难,不仅是没有人用,关键是用好之后人才容易被更高一级的企业挖走。钉钉连接着1900多万家中小企业和2000多万的大学生,要把人与企业做精准的匹配与连接。

“真正能够带动整个职业教育发展,是OMO整个教学体系的延伸。OMO之前是O2O。区别在于O2O是连接,OMO是融合。”

翳剑认为,最大的趋势里面就包括三个板块:职业教育过程中教学质量可视化,教学过程透明化,教学服务数字化。这三个维度会带动整个产业链新兴发展计划。

“希望学生到入学即入职,学习即上岗,毕业即就业。所以这个才是真正的职业教育应该做的事情,这是终极目标。但这个目标其实很难达成。”辛向晖表示。校企联合办学、产教融合,关于谁主导的争论,在产学界从未停止过。“这个问题到今天仍然没有找到答案。”翳剑说。

技术层面上,“不要低估了在线教学的效果,也不要高估了在线教学技术的难度。我们认为所有的门类都有在线化的计划,都有在线化提高教学效果的机会。”声网Agora教育行业总监李斯特表示。

未来有哪些值得关注的人才职业方向?现场嘉宾提到了新能源人才、制造业人才、大数据人才,电商人才,甚至是直播人才,目前很多职业院校在教学的资源上并没有及时跟上。

“现在随着数字化的发展,对基础的岗位需求更强,围绕着这类岗位需求来提升技能学习”,陈海滨指出。

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